近日，黨的二十屆四中全會鮮明提出“統(tǒng)籌教育強國、科技強國、人才強國建設”，為做好新時代人才工作校準航向、明確路徑。面向“十五五”，必須把人才作為決定性資源與關鍵性變量，完善從引進到培養(yǎng)、從服務到使用的全鏈條機制，以制度供給激活創(chuàng)新要素、以改革舉措釋放發(fā)展動能，讓各類人才在中國式現代化的宏闊舞臺盡展其才、競相涌流。

廣開“引”之門，面向全域精準擇才。把引才放在更加突出的戰(zhàn)略位置，重塑更具競爭力的要素配置方式與政策組合。要立足國家重大戰(zhàn)略與“十五五”重點賽道，圍繞數字經濟、人工智能、高端制造、現代農業(yè)、綠色低碳等領域，滾動發(fā)布崗位畫像與緊缺清單，做到崗位清、條件明、路徑透。要優(yōu)化多元引才通道，常態(tài)化開展“校地協(xié)同+產業(yè)鏈招商+項目揭榜”聯動機制，既用重大平臺“強磁場”集聚領軍團隊，也用柔性流動、兼職顧問、遠程協(xié)作等方式鏈接全球智力資源，形成常來常在、來即能用的高頻互動。要注重情感牽引與價值認同，講好城市產業(yè)故事與成長故事，通過家鄉(xiāng)推介、人才聯絡站、主題沙龍、短期訪學、實訓項目等載體，搭建“從了解到信任、從心動到行動”的梯度通道。要健全“一個項目一套方案”“一個人才一名專員”的精準服務，推動薪酬績效、股權期權、科研條件、團隊配置等要素協(xié)同落地，消弭地域、身份、行業(yè)壁壘，把“世界人才庫”與“本地產業(yè)圖”深度對接，把機會增量轉化為人才增量。

厚植“育”之基，貫通課堂實踐鍛能。招得來，更要育得強。要堅持系統(tǒng)思維，打造貫通“基礎教育—高等教育—繼續(xù)教育—企業(yè)培訓—社會學習”的終身學習體系，推動“課堂教學+實景實訓+在線平臺”一體化供給，形成隨學隨用、以用促學的能力閉環(huán)。要深化“政產學研用”協(xié)同育人，建設產學研共建學院、企業(yè)創(chuàng)新中心、重點實驗室與實踐基地，推廣“導師組+課題組+項目組”并聯培育，實施青年人才躍升計劃與工程師成長計劃，通過“真實課題+真實數據+真實場景”的項目制學習，提升解決復雜問題與跨界協(xié)同的能力。要細化全過程跟蹤，建立“成長臺賬—里程碑任務—復盤改進—結果應用”的鏈式培育模式，實行分層分類培養(yǎng)，對領軍人才、專業(yè)技術人才、復合型管理人才、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人才等建立差異化課程與試驗田。要完善激勵機制，把“學有所獲、學以致用、學能成事”作為硬指標，強化教研成果轉化、專利標準輸出、產業(yè)協(xié)同創(chuàng)新的導向，推動更多論文寫在產業(yè)鏈上、更多成果落在生產線里、更多經驗沉淀到制度里，鍛造一支結構合理、素質優(yōu)良、敢打硬仗的高水平人才隊伍。

用心“留”之策，涵養(yǎng)安居安心生態(tài)。留得住，關鍵在環(huán)境與服務。要以“一站式、全鏈條、不斷檔”的綜合服務提標擴容，圍繞住房保障、子女教育、醫(yī)療健康、配偶就業(yè)、科研條件、金融支持等重點關切，建立“需求清單—部門聯單—平臺統(tǒng)單”的協(xié)同響應機制，做到“事有窗口、人有專員、訴有回聲”。要完善人才住房梯度供給與人才社區(qū)配套，打造“15分鐘生活圈”與“10分鐘科研圈”，暢通就醫(yī)綠色通道與心理健康服務，提供多層次體育、文化、藝術空間，讓人才“安居”更“安意”。要推動政策兌現提速增效，推進“免申即享、承諾即辦、容缺受理”，加強科研經費使用便利化和績效化管理，減少重復證明和無謂報銷，把時間還給創(chuàng)新，把精力還給科研。要注重融入感與獲得感，通過城市合伙人計劃、青年友好城市行動、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽事、公共文化活動、志愿服務網絡等，構建各類人才與城市雙向奔赴的共同體。要健全問題發(fā)現與閉環(huán)整改機制，聚焦痛點難點堵點開展專項攻堅，形成“政策有溫度、服務有速度、環(huán)境有風度”的鮮明標識，讓人才選擇這座城、扎根這片土、成就這一業(yè)。

精準“用”之法，激活賽馬競進機制。用得好，才能最大化釋放人才價值。要堅持以事擇人、以崗定才、以績論功，圍繞國家戰(zhàn)略任務和“十五五”重點工程，推行“賽馬制、揭榜制、指揮長制”的項目化用才模式，讓想干事、能干事、干成事者在重大平臺上挑大梁、擔重任。要完善人崗匹配評估與動態(tài)調整機制，建立崗位能力模型與勝任力評價工具，實施“轉崗試崗+跨界輪崗+聯合攻關”，用真問題、真項目、真場景檢驗真本領。要健全多元評價體系，破除“唯論文、唯職稱、唯學歷、唯獎項”傾向，把創(chuàng)新質量、實際貢獻、社會效益、組織領導力、團隊培育力納入綜合評估，探索“代表作+第三方評價+市場認可”相結合的評價路徑，讓“做成一件事”比“說過多少話”更重要。要完善成果轉化收益分配、職務科技成果轉移轉化激勵、崗位分級與職級并行制度，打通專家型人才、應用型人才、技能型人才的上升通道，保證“多勞者多得、貢獻者優(yōu)得、卓越者重獎”。要健全容錯糾錯與激勵關懷機制，對改革創(chuàng)新探索中出現的偏差，依規(guī)依紀分類處置、澄清正名，增強人才創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的安全感、榮譽感與使命感，讓各類人才在良性競爭中跑得開、跑得快、跑得遠，為“十五五”目標任務提供強有力的人才保障與智力支撐。